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第八课 工作表中的计算

文章来源:本站原创 作者:二十五中小信息中心 发布时间:2018年08月20日 点击数: 次 收藏

任务一:

点击下载学生成绩表

任务二:

参考教材P39-40,用公式法计算第一位学生的总成绩

微课一:使用公式法求和

任务一:用函数法求平均分

参考教材P41-43,用函数法计算语文学科的平均分,要求保留两位小数

微课二:使用函数法求平均数

任务二:填充

参考教材P40,使用填充柄,计算其余同学的平均分(要求:平均分保留两位小数)

想一想:一万个学生也是用填充柄来拖动吗?

拓展任务:用函数法求和

用函数法计算第一位同学的总成绩,并用填充柄计算其余同学总成绩

每个小组提交一份作业

个人或小组展示学习成果,师生自由交流讨论、评价。

基本任务:

点击下载校园商场上半年销售统计,用它来完成教材P43页的“探索活动”—“校园商场”上半年销售统计,用公式法计算每一月份的小计,用函数法计算每种商品月平均销售量。

拓展任务:

1、点击下载出生日期表格,运用函数法通过出生日期计算自己的年龄,然后通过填充柄计算出其他人的年龄。(可上网查阅)

2、课后思考:还有哪些方法可计算平均分?

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