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第九课 编辑工作表

文章来源:本站原创 作者:二十五中小信息中心 发布时间:2018年08月20日 点击数: 次 收藏

任务一:巩固复习

点击下载“学生成绩表”用函数法计算小计与平均分(保留两位小数)。(注意填充柄的使用)

任务二:单元格的合并居中

参考教材P45页,将标题栏合并并居中。如教材P45页 图9-1所示,保存表格。

任务一:单元格的加宽加高

将“学生成绩表”打开,加高“标题栏”、“表头单元格”,加宽第一列,最终将其修改成如教材P46页 图9-2所示,保存表格。

微课一:Excel修改行高、列宽

任务二:插入行或列

在表格中的“信息技术”与“小计”之间增加一栏“体育”,并将每个人的成绩输入,最终将其修改成如教材P47页 图9-5所示,保存表格。

微课二:插入和删除行、列

任务三:删除单元格

掌握P48页的图“9-6 删除的操作界面”每一项的含义。

删除表格中“信息技术”这一列,并将表格保存提交。

拓展任务:设置行列的高宽

思考如何让几行的高度相同?如何让几列的宽度一样?试着操作一下。

将3-10这几行,行高设置为20,列宽设置为15。

个人或小组展示学习成果,师生自由交流讨论、评价。

1、点击下载“校园商场”表格

2、在表格中加入第3季度的销售数据

3、计算每月销售小计及三个季度的月平均销售量

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