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学科核心素养的教学体验与探讨

文章来源: 作者:文/卢小芳 施露 发布时间:2017年09月25日 点击数: 次 收藏

2017年9月19日上午,攀枝花市初中七、八年级《道德与法治》教学研讨会在市二十五中小教育集团花城外国语学校演播室召开。会议由攀枝花市道德与法治教研员唐世明老师主持。此次研讨会主要有两个环节。

一、听课与评课

按照东区推进课改的要求,结合市二十五中小教育集团“121”课堂教学模式的探索实践,任教市二十五中小教育集团花城外国语学校八年级《道德与法治》的汤锡莲老师,向参加研讨会的老师呈现了一堂基于学科核心素养、意在培养学生集体观念的研讨课。研讨课上,汤老师精彩的教学设计与学生大胆、积极的发言得到了听课老师的充分肯定。在评课环节,听课老师们交流了自己对本堂课的意见,同时提出了建议。

二、试卷分析

市教研员唐世明老师从试卷的难度、效度、信度等方面对2017年七年级(下)期末试卷进行了综合性的分析。米易一中李贵杰老师从训练学生的记忆、培养良好的课堂习惯和答题技巧,对教师有针对性的教学提出了建议和意见。市二十五中小教育集团施露老师从新闻发布、基础不牢、能力欠缺和书写潦草等方面提出了自己的见解和主张。本次教学研讨,以教师教学存在的问题和学生学习存在的问题作为研讨重点,意在引起老师们的重视,在教学实践中,自觉调整教学方法,关注学科核心素养,提高教学水平。

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