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南京全国新教育培训报道四

文章来源: 作者:黄文全 图/文 发布时间:2017年07月24日 点击数: 次 收藏

 

    2017年7月16日至18日,攀枝花市第25中小学校教育集团一行十人在周琪校长的带领下,赴南京参加了全国新教育培训。
    18日上午,江苏海门实验学校附属小学高波老师运用诙谐的语言,点滴故事,与我们分享其在普通班主任、教导主任、学校校长等不同岗位,不同学校践行 “培养绅士淑女” 的办学思想。 高校长一直致力于新教育的实践,尤其是全力缔造完美教室。通过丰富多彩的节日活动和班级活动,汇聚班级、师生、家校凝聚力。高校长致力于师生共读,建立书香校园的新教育行动方案,校长努力做教师的领读者,教师做孩子的领读者,孩子做家长的领读者。通过创建班级报刊,开设班级博客,书写师生教育随笔,建立幸福的教师阅读吧。教育在路上。随着工作岗位的变换,高校长秉承“永远的君子兰”办学思想,适时调整方案,不断充实完善新教育工作思路,“可爱的漂流瓶”等故事不断呈现。
    下午我们聆听了包场中学宋健校长题为《以科学发展观引领学校持续发展》的报告。宋校长从学校管理层面和操作层面,解读其学校可持续发展的方方面面。宋校长在管理层面上全面阐述其学校的办学理念、教育理念、育人目标、办学思想。尤其是介绍了包场中学依托雄厚的科研实力,完善的科研硬件,建立有重点,有选择性,适合师生发展的活动的“海港文化基地”的完整的校本课程体系。宋校长在操作层面重点介绍了“问题导学”课堂教学模式。包场中学的“问题导学”课堂教学模式和我校研究实施的“121”高效课堂教学模式有很多相似、相通之处。这给我们深刻的反思,教育改革贵在坚持,我们一定要不断完善我们教育改革方案与思路,不断提炼与总结。我坚信,我们的教学模式改革处于全国相关改革的前沿。我坚信,我们现在正在进行的学科模式改革将继续引领攀枝花基础教育改革。
    最后,攀枝花市教育体育局刘自力副局长对此次攀枝花市新教育专题培训进行了简单总结,并给全市教育体育系统开展实施新教育实验提出了具体要求,要求各级各部门立即行动起来,利用暑假时间做好新教育实验的各项工作,践行、创造属于攀枝花的新教育。

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