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潜心教研寻方法 静心思考求突破 ——攀枝花市二十五中小阳光校区小学中高段语文教研活动报道

文章来源: 作者:曾晴晴 图/文 发布时间:2017年04月28日 点击数: 次 收藏

 

    2017年4月25日下午,二十五中小教育集团阳光校区小学部语文教研组召开了半期质量分析会。3-5年级全体语文教师都参加了此次分析会。分析会上,各年级教师对半期检测总体情况进行了客观反思,对学生普遍存在的书写习惯差、基础知识掌握不扎实等问题做了认真的分析,并制定出了后期改进的措施,首先是要抓好课堂教学,向40分钟要质量,其次要通过各种方式加强学生听说读写方面的训练,让学生在反复的积累与运用中牢固掌握知识点。
    余建梅副校长充分肯定了老师提出的整改措施有针对性,但要注意坚持训练,才能收到实效。针对后期如何提升教学措质量,她提出了“三用好”的指导意见,即用好周末专项练习,针对学生每周知识掌握的欠缺点、薄弱点精心设计练习;用好写字课,抓15分钟的写字时间提升学生的书写功底;用好早自习,通过大声朗读培养学生的语感,进而提高学生的阅读水平。
    本次教研活动的召开,让全体语文教师进一步明确了后期语文教学的重点,对如何加强学生语文基础知识的训练及阅读能力的提高也有了清晰的认识。全体语文老师表示一定会将制定的整改措施落实到每一天的教学活动中,抓过程,抓细节,从而不断提高语文教学质量。

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